Chủ quyền dân tộc là vấn đề thiêng liêng, bất khả xâm phạm của mỗi quốc gia. Đối với Việt Nam, biển đảo không chỉ có ý nghĩa về kinh tế, quốc phòng mà còn gắn liền với lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc. Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh luôn đặc biệt quan tâm đến vấn đề độc lập dân tộc, chủ quyền lãnh thổ và toàn vẹn quốc gia. Tư tưởng của Người về chủ quyền dân tộc không chỉ là nền tảng cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng đất nước mà còn là kim chỉ nam cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hôm nay. Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chính là mỗi học sinh cần nuôi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần trách nhiệm và ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo thiêng liêng của dân tộc.
Vào sáng thứ 2, tiết 1, ngày 13/5/2026 cô Nguyễn Thị Mai cùng tập thể lớp 11B7 tổ chức tiết dạy học Lịch sử tại Không gian văn hóa Hồ Chí Minh với chủ đề “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ quyền dân tộc trong giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam”. Các em học sinh lớp 11B7 tích cực chuẩn bị và thực hiện bài thuyết trình với hình ảnh, video sinh động về chủ quyền biển đảo. Trong suốt tiết học các em không chỉ dừng lại ở việc trang bị kiến thức về lịch sử, địa lý hay an ninh quốc gia mà còn là quá trình xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, hun đúc tinh thần yêu nước và trách nhiệm công dân. Khắc ghi lời dạy của Bác về mối quan hệ gắn bó máu thịt giữa độc lập dân tộc với chủ quyền quốc gia, mỗi học sinh cần nhận thức sâu sắc rằng bảo vệ biển đảo chính là bảo vệ tương lai, danh dự và sự trường tồn của dân tộc Việt Nam. Người từng khẳng định: “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một.” Đó không chỉ là chân lý lịch sử mà còn thể hiện ý chí bảo vệ chủ quyền lãnh thổ thiêng liêng của đất nước.
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, độc lập dân tộc phải gắn liền với chủ quyền quốc gia, mọi hành động xâm phạm lãnh thổ, biển đảo đều phải kiên quyết đấu tranh bảo vệ. Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn luôn quan tâm xây dựng lực lượng hải quân, phát triển kinh tế biển và bảo vệ vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc. Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, giúp học sinh hiểu rõ vị trí, vai trò chiến lược của biển đảo Việt Nam đối với sự phát triển kinh tế, quốc phòng và an ninh quốc gia.
Trong bối cảnh bùng nổ thông tin hiện nay, việc học tập và làm theo lời Bác càng mang ý nghĩa thiết thực. Bảo vệ biển đảo hôm nay không chỉ diễn ra nơi đầu sóng ngọn gió mà còn hiện diện trên không gian mạng, nơi xuất hiện nhiều thông tin sai lệch, luận điệu xuyên tạc nhằm phủ nhận chủ quyền chính đáng của Việt Nam. Vì vậy, học sinh Tây Thạnh cần nêu cao tinh thần cảnh giác, chủ động học tập, tìm hiểu lịch sử dân tộc, kiến thức về biển đảo và pháp luật quốc tế để có đủ nhận thức đúng đắn trước các vấn đề liên quan đến chủ quyền quốc gia.
Học tập và làm theo Bác còn thể hiện ở tinh thần trách nhiệm, ý thức tự rèn luyện và lòng trung thực trong tiếp nhận thông tin. Mỗi học sinh cần trở thành một “chiến sĩ thông tin” tích cực, biết chọn lọc nguồn tin chính thống, sử dụng kiến thức chuẩn xác làm vũ khí để phản bác các luận điệu sai trái, góp phần lan tỏa tình yêu quê hương đất nước và khẳng định chủ quyền không thể chối cãi của Việt Nam đối với biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc.
Tư tưởng của Hồ Chí Minh về chủ quyền dân tộc có giá trị to lớn đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay. Việc vận dụng tư tưởng ấy vào giáo dục học sinh ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo không chỉ giúp các em hiểu sâu sắc về lịch sử dân tộc mà còn bồi dưỡng lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc và trách nhiệm công dân. Gắn kiến thức lịch sử với thực tiễn đất nước nhằm góp phần hình thành thế hệ trẻ có bản lĩnh, tri thức và tinh thần sẵn sàng bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia.
Một số hình ảnh học sinh lớp 11B7 trong tiết học tại Không gian văn hoá Hồ Chí Minh.
Đại diện các nhóm báo cáo sản phẩm.
Học sinh tham quan, tìm hiểu tư liệu về Chủ tịch Hồ Chí Minh
