Thực hiện nghiêm túc chỉ đạo của UBND Thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo, sáng nay 4/5/2020, ngày đầu tiên khối 12 trở lại trường sau dịch bệnh, trường THPT Tây Thạnh đã thực hiện các biện pháp nhằm tiếp tục đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid-19, đảm bảo an toàn cho học sinh trước khi các em bắt đầu học tập.
Trước khi vào trường, các em học sinh đều được các thầy cô giáo, Ban chấp hành, cộng tác viên Đoàn trường phân luồng, tiến hành đo thân nhiệt, khử khuẩn, nhắc nhở đeo khẩu trang. Tất cả học sinh các lớp 12 cũng đã được nhà trường phát khẩu trang đầy đủ trong buổi sáng hôm nay. Giáo viên chủ nhiệm các lớp đã tiến hành sinh hoạt, hướng dẫn học sinh các biện pháp tự phòng ngừa dịch bệnh, đồng thời triển khai kế hoạch học tập, kế hoạch phòng, chống dịch bệnh của nhà trường.
Trước đó, ngày 2.5, BGH nhà trường đã có buổi sinh hoạt với giáo viên để chuẩn bị đón các em học sinh trở lại trường. Buổi sinh hoạt nhấn mạnh đến các nội dung sau:
HS phải thực hiện tờ khai y tế theo mẫu của Bộ Y tế về việc HS và người thân có đi nước ngoài từ vùng có dịch về, hoặc về từ vùng có nguy cơ lây nhiễm sau tết Canh Tý. Giáo viên chủ nhiệm sẽ sinh hoạt với HS về việc phòng chống dịch bệnh hô hấp cấp. Giáo viên và HS được đo thân nhiệt từ cổng trường. Mỗi HS tại TP.HCM được phát miễn phí 9 chiếc khẩu trang y tế, dùng trong 3 tháng. HS phải đeo khẩu trang khi đến trường và trong suốt thời gian học. HS không tụ tập dưới sân trường (không chào cờ đầu tuần), các hành lang, ghế đá, hạn chế tiếp xúc, di chuyển. Nhà trường bố trí HS ngồi học trong lớp phải đảm bảo khoảng cách 1m. Căn tin của trường chưa hoạt động trở lại để đảm bảo giãn cách các em. Trước khi cho HS quay lại trường, Sở GD-ĐT TP.HCM cũng đã làm công tác kiểm tra tổng thể. Trường Tây Thạnh đủ điều kiện, đảm bảo an toàn cho HS trở lại. Trường đã chuẩn bị một “phòng cách ly” do bộ phận y tế của trường phụ trách.
Mỗi giáo viên và HS sẽ nhận một phiếu về những việc cần làm khi đi học lại để phòng dịch Covid-19 theo khuyến cáo của Cục Quản lý môi trường y tế - Bộ Y tế. Các phiếu này ghi chi tiết các điều khoản theo các ngày trong tuần lễ để các em dễ theo dõi việc thực hiện. Trong tuần lễ đầu tiên này, tùy theo điều kiện từng trường mà bố trí việc học cho HS lớp 12 để đảm bảo việc giãn cách. Nhiều trường chia tách mỗi lớp thành 2 lớp nhỏ, bố trí việc học lệch buổi sáng và chiều. Vì thế trong thời khóa biểu không có tiết tăng, mà chỉ có những tiết chính khóa. Giáo viên cũng chưa dạy bài mới, mà tuần lễ này sẽ kiểm tra, tổng hợp, đánh giá việc học trực tuyến của HS. Sau đó củng cố, bổ sung kiến thức cho các em về các bài đã học.
Lấy điểm kiểm tra thường xuyên cho việc học trực tuyến
Theo yêu cầu của Sở GD-ĐT, giáo viên sẽ đánh giá việc tự học của HS bằng con điểm kiểm tra thường xuyên, tức điểm kiểm tra miệng hoặc 15 phút. Để khách quan, chính xác, đòi hỏi giáo viên phải có sự ghi nhận, tổng hợp bài làm của HS và dựa vào các tiêu chí đánh giá cụ thể. Trường THPT Tây Thạnh, có cách làm là, trước khi giúp giáo viên đánh giá việc tự học của HS trong suốt thời gian dịch, nhà trường đã lấy ý kiến của giáo viên để xây dựng tiêu chí đánh giá dựa trên 3 phương diện: chuyên cần (3 điểm), sản phẩm học tập (5 điểm) và thái độ (2 điểm).
Cô Nguyễn Thị Phương Mai, phó hiệu trưởng nhà trường cũng cho biết: “Nhằm giúp giáo viên dễ dàng trong việc củng cố, bổ sung kiến thức cho HS qua thời gian tự học tại nhà, nhà trường đã chuẩn bị sẵn cho mỗi em một bản đề nghị. HS sẽ ghi những kiến nghị của mình về những khó khăn, những yêu cầu cần thiết về các bài đã học... Giáo viên tùy theo tình hình cụ thể từng lớp mà có cách bổ sung kiến thức cho các em”.
